Peinture (adaptée) sur un bout de carton pour concevoir un tableau où on écrit à la craie. Le tableau sert de support à l’expression des résidents. Pour lancer l’activité, les résidents tirent une citation dans un pot rempli de petits papiers, ils la lisent et partagent leur ressenti, ce que cela leur évoque, la signification que eux donnent à la phrase. Ils sont ensuite invités au second tour à écrire une citation ou dessiner s’ils ne savent pas écrire sur leur tableau noir.
Atelier d’écriture avec les personnes âgées. Échange de souvenirs.« Et quand vous étiez jeune ? Comment c’était, vous vous rappelez ? ».
Quand j’aborde les résidents en chambre pour leur proposer l’animation, je scrute les réactions, les appréhensions. Quelques dizaines de minutes après mon passage, nous voilà rassemblés avec mes participants dans l’espace de vie du premier étage.
En cet après-midi automnal, l’heure n’est pas à la décoration mais à l’évocation…du bon vieux temps.
Démarrage en néerlandais pour certains, en français pour d’autres, je leur propose de retracer leur passé, leur jeunesse mais rien ne presse. Nous avons une bonne heure devant nous.
Les jeux de mots délient les langues et la magie opère. Les uns et les autres échangent des regards mais aucun ne juge les vécus partagés.
Quand Bernard évoque la guerre, cette période sombre où il a été un « jeune », c’est pour en tirer le meilleur, la difficulté l’a fait grandir, devenir « homme ». « Quand on est jeune, on nous parle toujours de réussir…Mais le but de la vie, c’est de vivre… » ajoute-t-il une étincelle dans le regard.
Pour ses camarades féminines, le ressenti est différent mais pas moins juste. Il faut travailler dur, aider les siens à survivre. Homme ou femme, être parent les a transformés. Il faut bien se lever le matin, s’activer pour offrir le meilleur à sa tribu. A l’époque, les familles nombreuses sont la norme même si les écarts d’âge entre les enfants existent. Les résidents sont fiers de leurs descendants. Parfois, ils leur manquent mais quand ils se retrouvent, c’est pour le plus grand bonheur de tous.
Il est rapidement 16h et nous n’avons pas vu le temps filer ! On conclut sur une note positive. Même si l’existence est jalonnée d’épreuves et parfois marquée par l’incertitude d’un monde extérieur en perpétuel mouvement, le bonheur réside dans les choses simples. La famille, les enfants, la nature, les voyages et les rencontres nourrissent l’être humain.
Peindre à la façon de Van Gogh
Après une présentation et une introduction à l’artiste, des photocopies en noir et blanc sont distribuées aux participants. Ils sont invités à coloriser l’œuvre selon les principes du peintre (couleurs complémentaires et pour certaines œuvres, techniques impressionnistes). Ils se laissent guider par leur intuition pour les combinaisons de couleurs choisies. A la fin, chaque participant évoque son ressenti face à l’œuvre ainsi produite.
Émotions en dégradé…
Utilisation de la technique du dégradé pour exprimer ses émotions dans la palette de couleurs qui nous inspire. Le dessin produit en acrylique est à afficher éventuellement ou à encadrer.
Technique du Modeling paste
Cette technique permet la réalisation d’œuvres avec du relief. Les participants peuvent obtenir un beau résultat en se laissant aller au travers de leur création. Le modeling paste ne nécessite pas de savoir artistique préalable. Attention à bien doser le matériel qui leur est fourni pour éviter les gaspis. Le travail sur les couleurs peut être révélateur et les aider à exprimer des émotions. Précaution : prendre des personnes se sentant à l’aise avec l’abstrait.
Peinture émotionnelle et créative
Exercice réalisé avec des personnes désorientées à mobilité réduite. On peut peindre ou doigt ou au pinceau. L’intérêt est la beauté esthétique de la création réalisée. Il faut accompagner les personnes parfois, leur demander de choisir les couleurs qui leur parlent. L’animateur est un outil au service des résidents…
Les saisons- déco automnale
Réalisation d’impression avec des feuilles d’automne sur papier blanc ou coloré.
Brainstorming sur la libération (44-45) avec post-its.
Nous introduisons l’atelier avec une petite vidéo YouTube.
Les participants sont interrogés sur 3 sous-thèmes :
-représentations globales sur le sujet
-apports des Britanniques et des Américains concrètement
-personnages célèbres d’après-guerre
Le brainstorming a été réalisé en vue de la création d’une oeuvre collective.
Travail en musique avec vieux disques CD rayés de récupération.
Thème de la fresque collective : « Mes plus années en musique…s’il vous plait. »
Les participants peignent des supports en carton de grande taille avec de l’acrylique. Ensuite, ils inscrivent au marqueur permanent sur des cds des noms de chanteurs et des chansons qui ont marqué leurs plus belles années de jeunesse. Les cds sont ensuite collés sur les support
s peints. L’activité se déroule en musique.
Cadavre exquis
Introduction de l’atelier avec une pelote de laine pour tisser des liens entre les participants puis utilisation des cartes du jeu « Spiraler vers soi » (jeu avec cartes d’inspiration).
Ensuite, nous réalisons un cadavre exquis collectif en dessin puis en mots autour du thème de l’amour. On inscrit chacun à notre tour un substantif puis un adjectif, un verbe, enfin un autre substantif accompagné d’un adjectif. Ce qui ressort ici c’est la tendresse et la douceur ainsi que la fidélité.
Exercice inspiré du cours d’initiation à l’art thérapie du Centre de Qualification professionnelle (2019), professeur : Isabelle Evrard.
Panneau déco
Création tous ensemble d’un panneau pour la salle du futur centre esthétique du home.
Dixit et pot du bonheur
Utilisation des cartes du Dixit pour un partage de ses émotions du moment puis réalisation d’un « pot du bonheur » avec les personnes âgées.
Ce pot, une fois conçu servira à insérer au quotidien des souvenirs joyeux. En cas de baisse de moral, on se replonge dans nos souvenirs et on relativise.
Exercice inspiré du cours d’initiation à l’art thérapie du Centre de Qualification professionnelle (2019), professeur : Isabelle Evrard
D’autres utilisations de ce jeu de société sont possibles. Par ex : On tire une carte et on raconte une histoire. On transpose ensuite le récit en « je ».
