Les participants conçoivent eux-mêmes leurs mandalas. Rempli avec des dessins, des symboles (…), certains colorieront leur création le jour même ou plus tard dans leur chambre. Au cours de la création, nous questionnons les artistes sur leurs ressentis et les souvenirs ou les raisons des choix effectués.
Autoportrait et échanges
Nous débutons l’activité avec une relaxation. Les participants s’y réapproprient leur corps.
Ensuite, différentes étapes à l’atelier :
- Les participants sont invités à réaliser leur autoportrait (dessin) en l’intégrant à leur prénom figurativement ou abstraitement.
- Ils indiquent le prénom d’une personne du groupe qu’ils connaissent moins sur un coin de feuille ou sur un bout de papier qui leur a été distribué.
- On marque les prénoms au tableau et on relie les personnes (l’objectif est de créer de nouvelles connaissances, de nouveaux liens entre les résidents).
- On redistribue ensuite les dessins « autoportrait » à chaque fois à des personnes se connaissant moins. La personne recevant un dessin partage son ressenti sur ce qu’elle a reçu à l’auteur de la création qui lui répond ensuite ce qu’il a voulu transmettre dans son essai. Le partage de ressenti crée du dialogue.
Activité réadaptée de notre participation aux activités de l’Atelier Sorcier (CEC).
Thème de l’empreinte.
Les participants dessinent leur main, ils réalisent « leur empreinte » puis la remplissent avec des couleurs. Ils sont questionnés sur leur ressenti. Qu’est-ce que cela évoque pour eux ?
Les mains créées peuvent ensuite être intégrées à une composition collective.
